Formation à la qualité et sécurité des soins : les besoins et le choix des méthodes

Construction d’un projet pédagogique en établissement de santé  : quelques points de repère

La simulation  : un facteur de développement des compétences professionnelles

Enjeux et perspectives du e-learning pour la promotion de la qualité et de la sécurité des soins

La gestion des risques dans la formation médicale initiale

Le développement professionnel continu, un défi pour la qualité et la sécurité des soins

Un exemple d’action de développement professionnel continu aux Hospices civils de Lyon

La formation à la gestion de la qualité et des risques en maïeutique

Enjeux et perspectives de la formation initiale infirmière à la qualité et la gestion des risques : les leçons d’une expérience

La formation des directeurs d’hôpitaux : du rejet initial à l’apprentissage critique

L’accompagnement des établissements et des équipes de soins : le rôle des structures régionales d’appui - Retour d’expériences du Ccecqa et du Cclin sud-ouest

Pour des spécialistes formés à la gestion de la qualité et de la sécurité

Master « Ingénierie pour les systèmes de santé et l’autonomie »

Le guide-curriculum multiprofessionnel de l’Organisation mondiale de la santé pour la sécurité des patients

Gestion des risques en médecine de ville : contexte, perspectives et actions proposées par la Haute Autorité de santé

Analyse des modes de défaillance et de la criticité de l'administration des médicaments injectables en réanimation