Expérimentation aquitaine de l'évaluation des pratiques professionnelles dans le cadre de l'accréditation (V2). Préparation de la démarche et sélection des établissements et des thématiques d'évaluation

Jean-Luc Quenon
,
Philippe Michel
,
Catherine Pourin
,
A.-M. de Sarasqueta
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C. Préel
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F. Pellet
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F. Saillour-Glénisson
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G. Duroux
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H. Chapoulart
,
M.-A. Banos
,
Valentin Daucourt

Expérimentation aquitaine de l'évaluation des pratiques professionnelles dans le cadre de l'accréditation (V2). Préparation de la démarche et sélection des établissements et des thématiques d'évaluation

Figures

Résumé

Dans le cadre de la préparation à l’accréditation V2, l’Agence nationale d’accréditation et d’évaluation en santé (Anaes) propose une démarche expérimentale régionale visant à aider les établissements de santé (ES) à développer l’évaluation des pratiques professionnelles (EPP). Le Comité de coordination de l’évaluation clinique et de la qualité en Aquitaine (Ccecqa) avec l’aide des correspondants régionaux de l’Anaes coordonne cette démarche expérimentale en Aquitaine. Le nombre maximum d’ES participants a été fixé par circulaire à 40. Cet article présente les étapes de la première phase de cette démarche (qui en comporte trois) dont les objectifs étaient de préparer la démarche et de choisir les 40 établissements participants et les thématiques d’évaluation (TE). Les deux phases suivantes concernent l’élaboration des outils d’évaluation puis la mise en œuvre de l’amélioration des pratiques dans les établissements, fondée sur ces outils. Cette préparation s’est articulée autour de deux axes: 1) une stratégie de communication et d’information auprès des instances représentatives régionales, des ES et des réseaux de professionnels; 2) la mise en place d’un soutien stratégique et technique tout au long du processus par le biais de la création d’un groupe de coordination de l’EPP et de groupes de travail composés de praticiens de la région. La sélection des ES et des TE s’est déroulée en quatre étapes en répondant à deux exigences: sélection des ES à partir de celle des TE; choix des TE selon une méthode de consensus impliquant les leaders régionaux, sur critères explicites et objectifs. Le Ccecqa, avec l’aide des correspondants régionaux de l’Anaes, a répondu dans les délais impartis aux objectifs de la phase 1 du projet. Respect de transparence et recherche de légitimité technique de la sélection des ES et des TE ont été les facteurs fondamentaux de son succès.

Mots clés: Hôpital - Evaluation des pratiques professionnelles
Keywords: Hospital - Formative assessment

Article

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